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《中国教师》
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幼儿园一日生活中过渡环节的优化策略
幼儿园一日生活中过渡环节的优化策略
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摘要
【摘 要】过渡环节,作为幼儿园一日活动的中间衔接环节,虽不起眼,但能满足幼儿对张弛有度的不同活动环节的有效衔接做好顺利过渡适应作用。可是日常教学中过渡环节的实施却并不如人意,本文基于过渡环节实施中存在的常见问题,认真剖析,以“巧”理念——转变理念,把握过渡环节的教育契机;“巧”组织——优化组织,丰富过渡环节的内容;“巧”兼顾——兼顾个别,允许过渡环节的弹性需求;对过渡环节进行合理优化,巧妙利用。
DOI
0dpx56nxj2/7232421
作者
于青青
机构地区
义乌市福田街道中心幼儿园 浙江 金华 322200
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
过渡环节
优化
幼儿园
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年5期
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