基于数字特征的高等数学考试成绩方差分析模型

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摘要摘要：当前普通高等院校高等数学的教学质量并没有因为课程的重要性和校方的重视而有大的改善，依然令人担忧。本文改进了原有的双因素方差分析法，在方差分析的前期运用随机变量的数字特征对大样本数据实现预处理，在后期融入了显著性因素最佳水平组合的假设检验环节，使得结果更具有可信性。

DOI 5joql5164v/7235860

作者张志维王佩臣

机构地区黑龙江工程学院

出处《中国科技人才》 2023年5期

关键词数字特征高等数学方差分析

分类 [][]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）