摘要
【摘要】 目的:通过对民办幼儿园教师心理健康水平及影响因素的研究,探讨改善民办幼儿园教师生存状态,可为构建民办幼儿教师心理健康的支持系统提供参考。方法:主要采用问卷法,辅以文献法等方法,以民办幼儿园教师为调查对象,采用自编的基本信息调查问卷、《SCL—90症状自评量表》、《职业倦怠量表》为工具对被调查对象进行问卷调查。结果:心理健康问卷总分最低分为97分,最高分为345分,总分的平均得分为158.19分,标准差为47.49分。职业倦怠量表三个维度中,情感耗竭维度得分最高,人格解体维度得分最低;职业倦怠各维度和总分与职业认同各维度和总分呈显著负相关(P<0.01)。
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)