摘要
【摘要】 目的：通过对民办幼儿园教师心理健康水平及影响因素的研究，探讨改善民办幼儿园教师生存状态，可为构建民办幼儿教师心理健康的支持系统提供参考。方法：主要采用问卷法，辅以文献法等方法，以民办幼儿园教师为调查对象，采用自编的基本信息调查问卷、《SCL—90症状自评量表》、《职业倦怠量表》为工具对被调查对象进行问卷调查。结果：心理健康问卷总分最低分为97分，最高分为345分，总分的平均得分为158.19分，标准差为47.49分。职业倦怠量表三个维度中，情感耗竭维度得分最高，人格解体维度得分最低；职业倦怠各维度和总分与职业认同各维度和总分呈显著负相关（P＜0.01）。
出版日期
2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
