六年级语文作业设计与评价的有效性研究

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摘要 摘要:语文的学习具有开放性和想象性等特点,作为一门主课,语文作业对于学生来说格外重要。然而语文作业也存在着只为巩固知识而布置;作业形式单一;作业量过大等问题。针对这些问题,教师要善于挖掘更多的作业形式,从原来单一的作业形式和内容中走出来,结合现实生活和校园生活,多让学生动手实践,开放语文作业的标准和结果,培养学生的想象能力和独立思考能力。
出处 《教学与研究》 2023年5期
出版日期 2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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