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《中国教师》
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2023年5期
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基于教学评一体化的小学语文教学策略探究
基于教学评一体化的小学语文教学策略探究
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摘要
摘要:在教育水平不断推进的今天,教育和评价再也不是分离关系,而是逐渐走向了融合。小学语文作为基础教育中重要的一门学科,教学评一体化的实施对小学语文教学也会产生深远影响。在阐述教学评一体化实施对语文学科意义的基础上,分析教学评一体化在语文课堂上应用中产生的问题和解决方法。
DOI
5joqlk9k4v/7241612
作者
牛艳梅
机构地区
河北省廊坊市文安县第三小学
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
小学语文
教学评一体化
策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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