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“互联网+”线下初中数学相融合教学模式的探讨

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摘要摘要：在当今信息化时代，随着科技的不断进步和社会经济的快速发展，人们对教育也提出了更高、更新的要求。尤其是近年来，我国基础教育课程改革进入到一个新阶段，如何适应这一变化成为摆在广大教师面前亟待解决的问题。而作为一种新型的教学方式——线上线下混合式学习（Blended-learning）已经被广泛应用于各个学科领域中，并取得了显著效果。本文主要研究将“互联网+”技术与传统课堂教学相结合的方法，探究其在初中数学教学过程中有效应用的策略及具体实施方案。

DOI 54keoe6y4k/7242157

作者朱钧安

机构地区浦江县第四中学浙江省金华市322200

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词互联网＋初中数学融合方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）