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基于数据驱动的小学数学教师精准教学能力评估研究

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摘要摘要：数据驱动在小学数学教育中的应用可以提高小学数学教师的精准教学能力，评估模型的建立和评估结果分析的优点和不足，使得评估结果更加准确和可靠。未来研究的方向和建议包括加强数据驱动在小学数学教育中的应用，建立更加准确和全面的评估模型，提高评估模型的实用性和准确性，以及加强数据收集和评估方法的研究。研究目的则是探究数据驱动在小学数学教师精准教学能力评估中的应用，并提高小学数学教师的的教学能力和水平。

DOI ojn1w6ol4r/7244161

作者管序灏

机构地区哈尔滨奋斗小学

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词数据驱动小学数学教师精准教学能力评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）