摘要
摘要：新课程标准作为一种全面的、完善的义务教育规范体系，它决定着课堂讲解方式等多种教育活动的选择，也对每一学科的培养策略和培养目标提出了明确要求，为学生未来发展提供了正确方向。语文在学生的义务教育阶段是一种基础性定位，即语文在一定程度上是其他学科发展的基础，这就意味着，语文教学会对学生的整体发展和个人观念产生重要的影响。为了学生的发展，语文必须随着时代的变革而不断变换教学方式、教学活动等，新课程标准的提出加速了这一措施的落实。本文主要从新课标的角度出发阐述了包括转变教学观念等一系列措施在小学语文课堂中的应用。
出版日期
2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
