首页 > 《教学与研究》 > 2023年5期 > 积累基本活动经验，提升学生学习素养——浅谈如何帮助学生积累活动经验的课堂策略

积累基本活动经验，提升学生学习素养——浅谈如何帮助学生积累活动经验的课堂策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 34gnxmlzj9/7244807

作者梁海娟

机构地区深圳市坪山区坪山中心小学

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1沈国富. 如何帮助学生积累数学基本活动经验.教育学,2013-11.
2王华. 帮助学生积累数学基本活动经验初探.教育学,2017-08.
3高志华. 如何帮助学生积累数学基本活动经验高志华.教育学,2018-02.
4邹同英. 浅谈在数学课堂教学中如何帮助学生积累活动经验.教育学,2014-10.
5李雁. 帮助学生积累数学活动经验的策略.教育学,2017-08.
6唐来云. 帮助学生积累数学活动经验之我见.教育学,2017-12.
7王秀娟. 重视基本活动经验的积累，发展学生核心素养.教育学,2021-03.
8谢霞. 活用教材,帮助学生积累数学活动经验.教育学,2016-07.
9蔡宏圣. 帮助学生积累数学基本活动经验——以“统计与概率”教学为例.教育学,2012-06.
10赵群. 积累基本活动经验提升小学数学核心素养.教育学,2021-12.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部