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核心素养下的小学语文教学探究

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摘要摘要：语文课程在小学阶段作为基础学科，对学生语文素养以及未来发展有直接影响。小学语文教师在“立德树人”的教学理念下，需要转变传统“重智轻德”的思想，不仅要注重文化知识的传输，同时要加强核心素养的培育，从而为社会输出高质量的优质人才。由此可见，对核心素养下的小学语文教学方案进行探究具有重要的现实意义。

DOI lde931q543/7245641

作者刘萌萌

机构地区乌海市海勃湾区第八小学内蒙古，乌海016000

出处《中国教工》 2023年5期

关键词核心素养小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）