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做，坚持做—让学生爱上习作四步法

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摘要［摘要］人们常说：“兴趣是最好的老师。”要想全面提高学生的习作水平，首先必须从提高学生习作的兴趣入手。如果我们平时的习作课能够让学生产生浓厚的兴趣，自然而然他们立刻就会增加对习作训练的积极性与主动性。其实提高学生的习作兴趣，让学生爱上习作并不是一蹴而就的，需要脚踏实地，一步一步的去实现。在平时的语文教学中，我主要从以下几个方面来让学生慢慢地喜欢上习作。

DOI rj8w2zgyj0/7246658

作者管玉梅

机构地区重庆市云阳县青龙小学 400000

出处《文学天地》 2023年5期

关键词 [] 积累体验评改训练

分类 [][]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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