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浅析高中生物课堂上多元化教学模式的应用

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摘要摘要：近年来我国教育领域一直不断地不断地在推进各种各样的改革，从教学理念到教学形式都与传统应试教育背景下发生了明显的变化。尤其是在新高考政策以及评价体系的实施过程中，各个阶段教学活动的形式更是发生了翻天覆的变化。高中阶段作为学生成长进步历程中非常关键的转折点，学科知识呈现形式的多元化，不仅有助于学生学识的增长，更与学生未来发展的全面性密切关联。生物学科作为新高考政策下关乎学生未来发展的重要组成部分，如何在新高考政策指导下，以多元化的教学形式展开高中生物教学，对于学生成长而言意义重大。

DOI pj0qmze84y/7247299

作者吐尔逊·依布拉音

机构地区新疆阿克苏地区拜城县第四高级中学 842300

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词高中生物多元化应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）