首页 > 《教学与研究》 > 2023年5期 > 新课改下高中化学教学思维的转换与创新

新课改下高中化学教学思维的转换与创新

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国新课改的持续深化，传统的高中化学教学模式已不适合新时代学生个性化的学习需求。因此，在新课改下高中化学教学思维过程中，需要学生具备观察与求异能力、想象与创造能力、灵感活跃与知识独特能力这三种基本特征。一旦学生具备此种创新能力，就能很好的解决自身求知过程中所面临的问题，同时，也能提高学生的认知能力、动手能力和创新创造能力，并将学习与实践广泛联系在一起，成长为社会主义事业的建设者和接班人。

DOI 2d30kzomd9/7249019

作者谢建

机构地区慈溪育才高级中学浙江慈溪 315300

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词新课改高中化学教学思维创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）