首页 > 《教学与研究》 > 2023年5期 > 小学语文学习任务群应用策略分析

小学语文学习任务群应用策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：部编版编撰的语文教材内容以单元为单位，而且每一个单元中的内容都会有相同的主题。这样的教材编排为学习任务群的应用提供了有利的条件，学习任务群成为了组织与呈现语文课程活动最为关键的形式之一。但是在实际教学过程中，多数小学语文教师对学习任务群存在错误的认知，他们会觉得在语文教学中运用学习任务群开展知识教学难度过大，从本质上分析，学习任务群就是将学习的内容、形式和环节进行结合，以更加系统的学习情境引导学生完成学习任务，从而实现小学语文的教学目标。

DOI zdl6m9lqdl/7249140

作者富璐

机构地区吉林省长春市吉林省第二实验高新学校 130000

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词小学语文学习任务群应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2023年5期

小学语文学习任务群应用策略分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文学习任务群应用策略分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多