摘要
[内容摘要]:提出问题比解决问题更重要。当前的科学教育,我们更多的是在教师的引导下,孩子按部就班地开展一个个实验,学生是被动学习。缺乏主动探索的欲望。因为他们没有从各种生活中发现问题,也就难有主动寻求问题答案的动力。本文,力求通过以下方法,培养学生的问题意识:一、利用新型教学方式培养学生的问题意识; 1.兴趣引导,培养学生的问题意识。2. 问题引领,培养学生的问题意识。二、因势利导,培养学生的问题意识 三、创设民主平等的师生关系,激发学生的问题意识;四、及时评价,强化学生的问题意识
出版日期
2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)