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读写结合导向下的小学语文信息化教学路径

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摘要摘要：在现今小学语文课堂中，阅读与写作是许多学生产生问题的教育环节。结合现今科学技术迅速发展的情况，教师可以将信息技术引入语文读写教育中，降低读写教学难度，以此作为语文课程改革的主要方向。基于此本文从合力创设教学情境，激发学生读写兴趣；综合读写教学特点，构建新型翻转课堂；拓展读写教学资源，加强指导与评价反馈三个角度，对读写结合导向下的小学语文信息化教学路径进行探究。

DOI pd5796zlj7/7251271

作者王秀琴

机构地区浙江省临海市临海小学

出处《中国教师》 2023年5期

关键词读写结合小学语文信息化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）