摘要
摘要：根据儿童不同年龄段生长发育的天然区别，幼儿园和小学的教学要求和教学方式存在很大差异，作为儿童成长和求学的重要转折点，做好幼小衔接工作十分重要。幼小衔接，顾名思义，指的是幼儿园和小学两个学段在教育工作上做好承续和衔接，帮助儿童较为顺利地实现由幼儿园到小学的过渡，具体而言，是让孩子以游戏为主的方式向学习方学习为主的方式过渡的过程。幼儿园的老师，作为引导孩子德智体美劳全面发展的第一责任人，在做好幼小衔接工作、为同学们顺利适应小学教育模式打好基础的工作上，任重道远。需要针对性的采取教学策略，针对大中小班的年龄特点，将幼小衔接工作的教育任务具体化，在有限的幼儿园学习时间内最大程度为幼儿入学打造一个良好的基础。
出版日期
2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
