首页 > 《中国教工》 > 2023年5期 > 依托数学综合实践活动提升学生数学核心素养

依托数学综合实践活动提升学生数学核心素养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：新课程标准指出综合与实践是小学数学学习的重要领域。学生将在实际情境和真实问题中，运用数学和其他学科的知识与方法，提高解决实际问题的能力，形成和发展核心素养。数学与其他学科相比更加抽象更考验学生的逻辑思维。数学综合实践活动能提升学生数学核心素养。

DOI lj1xxrz54v/7266992

作者吴苏云

机构地区东莞市望牛墩镇实验小学广东省东莞市 523200

出处《中国教工》 2023年5期

关键词小学数学实践活动核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈秀牡. 依托阅读之力，提升学生数学核心素养.教育学,2023-06.
2翁发清. 初中数学“综合与实践”活动中提升学生数学核心素养的策略.教育学,2022-01.
3成建娥. 依托数学活动，提升综合素养.教育学,2024-06.
4李靖. 依托数学综合实践活动课培养学生的核心素养.教育学,2020-10.
5卢玉平. 依托综合实践活动课程提升小学生数学素养.教育学,2024-03.
6黄海梅. 小学数学"综合与实践"提升学生核心素养的研究.教育学,2021-10.
7杜艳琴. 创新数学实践作业提升学生核心素养.教育学,2023-10.
8赵蕾. 积极参与数学活动，提升学生核心素养.教育学,2022-12.
9杨忠标. 积淀数学活动经验提升学生数学素养.教育学,2020-05.
10刘海侠. 开展数学综合实践活动，提升学生应用能力.教育学,2021-12.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学实践活动核心素养

返回顶部