巧用信息技术,助力小学语文阅读教学

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摘要 摘要:在小学阅读教学中,单纯的诵读与解析往往无法满足学生学习的需求,同时局限了阅读本身的无限可能。而随着信息化的到来,则突破了这一瓶颈,利用信息技术的相互性、开放性和多元性,恰好能够调动学生的读书兴致,发掘学生在情感、思考、想像、能力等方面的潜力,从而激活学生读书的各种机会形成了一个浸泡型教学体验。文章就信息技术在小学语文阅读教学中的意义,浅析教育信息化与学校语文课阅读教学中的相关策略,仅供参考。
出处 《中国教师》 2023年5期
出版日期 2023年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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