以学生综合能力为导向的高职院校实践类课程综合积分制考核体系实践与效果评估

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摘要 摘要:在当今的社会中,对于高职院校的实践教育越来越重视。作为一名教师,如何更加科学合理地考核学生的实践能力也成为了一项急需解决的问题。因此,建立基于学生综合能力的考核体系变得尤为必要。本篇论文旨在探讨高职院校实践类课程综合积分制考核体系的实践与效果评估,以提高高职院校实践教育质量和学生的综合素质。
作者 杜薇
出处 《中国教师》 2023年6期
出版日期 2023年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)