首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2023年6期
>
以学生综合能力为导向的高职院校实践类课程综合积分制考核体系实践与效果评估
以学生综合能力为导向的高职院校实践类课程综合积分制考核体系实践与效果评估
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在当今的社会中,对于高职院校的实践教育越来越重视。作为一名教师,如何更加科学合理地考核学生的实践能力也成为了一项急需解决的问题。因此,建立基于学生综合能力的考核体系变得尤为必要。本篇论文旨在探讨高职院校实践类课程综合积分制考核体系的实践与效果评估,以提高高职院校实践教育质量和学生的综合素质。
DOI
6jr0gn5qj5/7274587
作者
杜薇
机构地区
重庆信息技术职业学院 404000
出处
《中国教师》
2023年6期
关键词
综合能力
高职院校
综合积分制考核
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张墨.
高职社区康复专业能力考核体系建设的思考与实践
.职业技术教育学,2013-03.
2
张军瑞.
以就业为导向培养高职学生实践能力
.免疫学,2013-12.
3
李天华.
以培养学生视觉素养为导向的高职院校艺术类公选课程的建设与实践
.教育学,2023-11.
4
张晓春张旭马伟蔺相斌张明.
“工作积分制”班组绩效考核体系建设
.电力系统及自动化,2017-07.
5
王东.
基于能力本位的现代学徒制学徒综合考核体系研究
.教育学,2018-01.
6
余久久.
高职软件测试课程实践教学过程考核体系的探索
.教育学,2017-02.
7
李志清.
高职院校课堂考核积分制的探索
.,2023-08.
8
徐啸涛.
以就业为导向的高职学生工程实践与创新能力探索与实践
.教育学,2016-03.
9
吴俊峰.
以岗位为导向的系列课程综合自主实践研究
.文化科学,2012-09.
10
刘超,韩冬,刘波.
高职实践类课程考核模式改革研究与实践
.教育学,2023-01.
来源期刊
中国教师
2023年6期
相关推荐
“液压与气动”课程项目教学综合考核体系建设探讨
高职类院校专业核心课程考核新模式的探索与实践
以就业为导向的高职计算机类课程建设与改革实践
高职院校职业素养考核体系的研究与构建
以工程实践能力培养为导向的环境类现代学徒制培养模式改革与实践
同分类资源
更多
[教育学]
基于思想品德课教学学生“知行不一”问题的调查报告
[教育学]
整体推进 全面落实 充分培养学生综合能力——浅谈《电子产品设计综合课程》改革
[教育学]
中国现代大学精神的简要探讨
[教育学]
高分子催化剂用于对硝基酚常压加氢的研究
[教育学]
如何在小学语文作文教学中体现创新性
相关关键词
综合能力
高职院校
综合积分制考核
返回顶部