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新课标下小学体育教学中“教与玩”的策略研究

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摘要摘要：在新课标的背景下，小学体育教师在实施课程教学时，应该平衡好“教”与“玩”之间的关系。要能够科学合理地设计教与玩的策略，充分激发学生的学习动力，激发他们的运动潜能。让他们能够在“教与玩”的策略实践中展现自身的主体地位，让整个课程教学尽可能的贴合学生的实际情况，在课程活动中释放自身的天性，感受体育学科的魅力与色彩，催生学生的可持续发展。文章基于此点，对新课标下小学体育教学中“教与玩”的策略进行了研究与分析。

DOI ojn105ml4r/7274713

作者吴晓丽

机构地区山西省霍州市大张镇大张小学邮编：031400

出处《中国教师》 2023年6期

关键词新课标小学体育 “教与玩” 策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）