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中小学食育与研学旅行融合发展研究
中小学食育与研学旅行融合发展研究
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摘要
[摘要]中小学食育与研学融合中,存着深度不足、文化性不强、缺乏地方特色等问题,提出了遵循教育导向、彰显文化特色、打造体验式教育等的融合原则,在教育的构建主义理论下,提供了保障课程的系统性、教育的文化性、活动的体验性和结果的计量性的融合对策建议。
DOI
54y82zrkj0/7276752
作者
聂永昭
机构地区
南昌师范学院,江西,南昌,330032
出处
《中小学教育》
2023年6期
关键词
[]食育
研学旅行
中小学教育
教育融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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