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微视频教育对永久性肠造口患者自我护理能力及生活质量的影响

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摘要摘要：目的：探讨永久性肠造口患者微视频教育对其自我护理能力与生活质量的影响。方法：以2020.5~2022.3期间收治的66例永久性肠造口患者为例，随机分成常规组（常规健康教育，33例）、观察组（微视频教育，33例），观察两组生活能力以及自我护理能力。结果：观察组SSCS-GV及SF-36评分高于常规组，（P＜0.05）。结论：为永久性肠造口患者实施微视频教育可提升自我护理能力与生活质量，可推广。

DOI wjvgmr7wj7/7288302

作者杨有平罗艳梅许多淋

机构地区西南医科大学附属中医医院四川泸州 646000

出处《医师在线》 2023年5期

关键词微视频教育永久性肠造口自我护理能力

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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