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新教材背景下高中历史教学培养核心素养的策略
新教材背景下高中历史教学培养核心素养的策略
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摘要
摘要:为了更好的发挥学科教学的作用,教师愈发注重核心素养的培养,并致力于联系最新的教育内容渗透核心素养教育,旨在于潜移默化中提升学生的综合素养。基于此,本文立足新教材背景下,聚焦高中历史教学,就培养核心素养的策略进行探究,希望能够给相关教师提供一些有价值的参考思路。
DOI
g4qmooxnd8/7299124
作者
黄翠桃
机构地区
江门市新会梁启超纪念中学 广东江门 529100
出处
《时代教育》
2023年5期
关键词
新教材
高中历史
核心素养
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2023年5期
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