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基于大数据下的小学语文教学变革

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摘要摘要：班级授课制是我国教学工作中的主要组织形式，由于班级中学生数量众多，而教师的精力有限，因而很难将每个学生的成长情况和认知水平的发展情况进行精准的分析。随着线上教育平台的兴起，学情分析表可以通过线上大数据平台进行测评和统计，这既能减轻教师的学情分析中数据收集和统计的负担，也能让学生在课前、课中、课后、生活实践等过程中产生的一切数据通过大数据采集分析平台直观反映出来。因此，教师可以利用线上教学平台的这一数据统计优势，多维度地落实语文教学的精细管理，提升个性化教学与辅导的成效。

DOI 0dp7lo09d2/7299869

作者王慧

机构地区山东省烟台经济技术开发区第十二小学，山东烟台 264000

出处《教育学文摘》 2023年6期

关键词小学语文大数据学情线上教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）