摘要
摘要:体育课程教学是促进学生身心素质提升,建立良好的体育意识及观念的重要途径。随着时代的发展,人们对身心素质教育的追求也在不断攀升,绝大多数公民的终身体育意识开始觉醒,因此,传统的体育教学模式已经难以满足新形势下人们对生理和心理健康的需求。为了更好地培养学生的终身体育意识,就需认真审视“终身体育”的教学方针,对传统体育教学模式进行有效的创新和优化,并结合学生的个人兴趣特点和体育需求,制定出更加符合当代小学生的体育课程计划。
出版日期
2023年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)