首页 > 《中小学教育》 > 2023年6期 > 提升农村学校教师教研水平的策略分析

提升农村学校教师教研水平的策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：师资是一个学校发展成长的基础力量，师资的专业化程度也是提高学校办学效率的关键因素。而校本教研也是学校推动师资专业发展的最有效途径之一，在新时代下，农村学校的教研内容要创新化，如此才能发挥其作用。学校基于此特点，对"根据本校实际，建立健全校本教研体系;本着教研理念，建立校本教研文化;通过有效互动，建立校本教研机制;充分发挥队伍功能，提学校本教研实效性"的方法进行了研究，期望可以起到一定的参考效果。

DOI pj0g56kydy/7304975

作者黄慧琨

机构地区广西百色市右江区第五初级中学 5333000

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词农村学校科研策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）