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提高教学质量与教学管理改革

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摘要自1985年秋季开始,我校以建立教师业务档案为重点,不断探索教学管理科学化的路子。1986年秋,随着我区借鉴布卢姆掌握学习策略的大规模试验,又以争取教学质量大面积丰收为中心进行教学管理改革,力争使教学管理纳入素质教育的轨道。逐步实现由经验管理向科学管理的转变。具体做法是:

DOI 6jrl2o6yj5/730515

作者慕永和;隋承伦

机构地区不详

出处《当代教育科学》 1989年4期

关键词教学管理改革教学质量教师业务档案管理科学化经验管理学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1989年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）