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从大数据视角探索高校专业评估体系的建设

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摘要摘要：在大数据发展视角下，高校专业评估体系的建设理应得到人们的重视，借助大数据技术构建一种高校专业的评估体系，用来评价高校专业发展情况，从而进一步调整、布局、设置经济社会发展专业，是当前高校急需解决的问题之一。通过深入解读大数据发展下的高等教育专业建设评估政策，了解当前高校专业建设评估情况，提出相应的建设方法。

DOI rj8rgpp9d0/7307482

作者杨晏清

机构地区重庆三峡学院邮编：404100

出处《中国教师》 2023年6期

关键词大数据高校专业评估体系建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）