新课程理念下的高中体育教学模式优化探究

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摘要 摘要:体育学科作为各个教育阶段都开设的基本课程之一,主要肩负着培养学生身体素质的重要任务,是学生参与文化课知识学习的基础。在新课标理念下,对高中体育课程提出了更高的要求,因此进一步提高体育课堂教学的有效性已势在必行。本文根据一些高中体育教师经历,提出了一些可行的教育措施,期望能提升体育教学质量。
出处 《教学与研究》 2023年4期
出版日期 2023年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)