首页 > 《教学与研究》 > 2023年7期 > 让生活情境走进小学数学教学

让生活情境走进小学数学教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学是小学的一门基础和重要的学科，但它给人的印象是复杂、抽象和难以理解的。生活情景的创设是目前小学数学课堂中应用最广泛的教学方法，它对激发小学生的兴趣和积极性起到了一定的作用，可以使那些复杂抽象的知识变得简单、生动、形象，对提高小学数学教学质量起到了积极的作用。因此，教师必须充分掌握数学教学的重点和难点知识，并将相关的教学活动与生活情境有效地结合起来，帮助学生理解相应的知识点。

DOI 3j72mpxgd1/7321029

作者陈怡

机构地区江苏省常州市武进区宋剑湖小学213011

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词生活情境小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）