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《中国教师》
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浅谈如何培养小学生课外阅读兴趣之探
浅谈如何培养小学生课外阅读兴趣之探
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摘要
【摘要】:《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的,并用具体条款要求“注意积累语言材料,养成良好的阅读习惯。”明确规定背诵优秀诗文不少于150篇(含课文):课外阅读总量不少于150万字。“积极创造条件,指导学生多读书,并采取多种形式交流读书心得。”教学要达到大纲这样的要求,不能仅靠课堂上的课文阅读指导,还要指导学生在课外大量阅读。
DOI
0dp7qk9wd2/7334345
作者
萨仁满都拉
机构地区
内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼中旗好腰苏木学校
出处
《中国教师》
2023年8期
关键词
激发 学生 课外阅读兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年8期
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