摘要
摘要:在小学英语课堂教学中,作业的设置一直受到老师和家长的重视。作业设计作为小学英语课堂教学的有效延伸,既检测了学生的语言学习效果、教师的教学能力,又为学生的真实学习、深度学习提供了重要保障。对新课程标准下小学英语主题作业的优化设计进行了探讨,旨在探讨小学英语课堂英语作业的优化设计是否可行,同时也为小学英语教学积累了一定的经验与材料。因此,本文研究小学英语主题作业设计的优化与实践措施,激发学生学习的兴趣,充分调动学生的学习积极性,帮助学生感受英语语言的魅力,体会英语学习的乐趣。
出版日期
2023年07月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)