幼儿语言教学中游戏化策略研究

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摘要 摘要:幼儿园时期是学生接受教育的初级阶段,这一时期是幼儿的语言能力发展的重要时期。因此,教师需要不断地引导、帮助学生形成较好的语言能力和表达能力,使学生能够善于用语言对自己的思想和想法进行表达。在这一阶段,教师需要不断变换自己的教学方案和教学模式,并在教学过程中,增添一些趣味性的内容。使学生能够产生强烈的兴趣和动力去对语言进行表达。在这一过程中,教师需要充分地从学生的角度出发,采用游戏的方式让学生能够在进行游戏的过程中,不断锻炼自己的表达能力和语言能力,这种方式能够使学生在轻松、愉悦的氛围下逐渐提高自己的个人能力。本文将简要介绍一下如何在幼儿园中利用游戏的方式开展语言教学。
作者 刘璐
出处 《教学与研究》 2023年4期
出版日期 2023年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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