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小学低年级数学教学优化策略

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摘要【摘要】数学作为一门基本课程，在小学阶段的教学中起着举足轻重的作用。到目前为止，在新一轮的新课程改革中，小学数学已经取得了有效的改革。然而，受过去传统的教学理念的影响，以及来自社会、学校等多方面的无形的压力，在小学阶段的数学教学中，还存在着许多问题。所以，小学数学教师应当直面这一问题的根源，探索提高小学阶段数学课堂教育教学效能的途径与途径，从而更好地提高小学阶段数学课堂教育教学的整体成效。

DOI 3j72x2vwd1/7339805

作者赵光辉

机构地区镇康县民族小学 677704

出处《中国教工》 2023年9期

关键词小学低年级数学教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）