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小学科学与劳动教育融合教学浅见

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摘要摘要：科学和劳动教育是小学生培养良好素养的重要内容，科学教育培养学生的科学思维和创新能力，劳动教育培养学生的实践能力和团队合作意识。因此，将小学科学与劳动教育进行融合教学，是一种非常有益的教学策略。本文旨在探究小学科学与劳动教育融合教学策略，为学生提供了一个有趣、有价值的学习过程。希望通过研究这种教学策略，可以有效提高小学生的科学素养和劳动素养，促进学生全面发展。

DOI ojn0qynldr/7349737

作者余淑霞

机构地区安溪县教师进修学校 362400

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词小学科学劳动教育融合教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）