摘要
摘要:幼小衔接不仅是两个教育阶段的过渡,还是幼儿未来学习生涯的重要一步,教师要以开放的眼光看待,以幼儿的全面发展、终生发展为出发点,提高幼儿园与小学教育衔接的科学性、合理性,合理设置幼儿活动内容,及时更新教学理念,加强与家长的沟通,同时不断提升自身的教学水平。只有这样,幼儿园的教育内容才能符合幼儿的身心发展特征,幼小衔接才能真正顺利实施,保证幼儿未来健康成长,提升幼儿综合素养。本文次重点探究了幼儿园幼小衔接的具体优化策略,旨在通过本文的介绍不断提升幼儿园教育水平,促进幼儿全面发展。
出版日期
2023年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)