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2023年7期
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“学”为本 “情”助力
“学”为本 “情”助力
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摘要
【摘要】以“学生”为本,设计更多的音乐实践活动,积极探讨音乐课堂教学新的思维方法与教学思路,切实有效地提高音乐课堂教学的效果,解决教学活动中的实际问题,引导学生积极参与体验音乐,激发学生的音乐学习兴趣,对培养学生良好的音乐聆听、歌唱习惯,从心灵深处去发现音乐、感受音乐、体验音乐,真正理解音乐之美。
DOI
ojn0qmegdr/7350685
作者
潘英丽
机构地区
壶江初级中学
出处
《中小学教育》
2023年7期
关键词
音乐课堂教学
情绪
情感
交流
互动
和谐
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年7期
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