给他台阶下

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摘要 新学期,班上转来了一位新生,名叫方涛。从他的资料里,我了解到他前任班主任对他的评价:这位同学较聪明,可是好动、懒散。一次,作文评改课后,所有同学的作文都发下去了,而唯独不见他的作文本。我就问他是不是没写,他理直气壮地告诉我他写了,说得那样无懈可击,使我无法怀疑他。于是,我把教室和办公室的讲桌翻了个底朝天,也不见他的作文本。回到家里,我又把家里翻了个遍,
作者 李迎
机构地区 不详
出处 《南昌教育》 2009年3期
出版日期 2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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