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《中国教师》
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基于双减背景下数学实践课程的校本课程开发的研究
基于双减背景下数学实践课程的校本课程开发的研究
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摘要
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DOI
6jrg2v85d5/7355363
作者
李祯
机构地区
重庆市字水中学 重庆市400023
出处
《中国教师》
2023年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年7期
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