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小学心理健康教育中应用积极心理学的实践分析

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摘要摘要：小学生心理健康问题是近些年人们重点关注的话题之一，尤其是在独生子女逐渐增加的背景下，很多家庭条件良好的小学生都表现出了不同心理问题，学生的心理年龄与生理年龄相差较大。同时在面对巨大学习压力和竞争压力下，学生也无法在短时间内实现自强。因此，很多小学生都会面临着心理低潮期，在问题看待方面表现出了较为严重的消极情绪，课堂学习也无法集中注意力，甚至还会出现偏激的做事行为。对此本文将简要概述积极心理学，并提出积极心理学在小学心理健康教育中的应用策略。

DOI wjv9x52947/7355374

作者徐鹏

机构地区常州市湖塘桥实验小学 213161

出处《中国教师》 2023年7期

关键词小学心理健康教育积极心理学教学环境师生关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）