提升大学生自主学习线性代数能力的策略

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摘要 摘要:自主学习涉及自身、行为和环境之间的互动,自主学习的学习动机本质上是自主的。一旦学生有了明确的学习目标并选择了适当的学习策略,他们就可以监控、适应和评估学习过程,并积极创造学习环境。学生的自主学习能力不仅是他们适应大学学习、提高专业素养的重要基础,而且在他们的终身学习中发挥着重要作用,可以帮助他们不断提高和提高。
出处 《中国教工》 2023年7期
出版日期 2023年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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