首页 > 《时代教育》 > 2023年6期 > 初中数学教学中如何渗透数学思想

初中数学教学中如何渗透数学思想

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学思想是指对数学知识的抽象和概括，以及对数学知识的形成与发展起到指导作用的一种思维方式。在数学教学中，教师应根据学生的认知规律和数学学科特点，选择合适的教学内容、教学方法，合理地将数学思想渗透到教学过程中，从而培养学生良好的思维习惯和学习方法。教师要善于将知识与思想巧妙地结合起来，让学生在理解知识、掌握方法基础上提高学生的综合素质。本文从实际出发，以培养学生的良好思维习惯和数学思想为主要目的，探讨了初中数学教学中如何渗透数学思想。

DOI wjv9xv0k47/7362050

作者陈业群

机构地区广东阳春市圭岗学校 529623

出处《时代教育》 2023年6期

关键词初中数学数学思想渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

时代教育

2023年6期

初中数学教学中如何渗透数学思想

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中数学教学中如何渗透数学思想

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多