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聚焦学科核心素养提高初中化学课堂教学质量

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摘要摘要：初中化学就是教会学生用变化的眼光来分析生活中的一些变化，培养学生的化学思维。化学非常看重对化学变化的分析，而全面分析需要细致地探索。在新课程改革的背景下，学生处于教学主体地位，而在初中化学课程研究中，如何促进学生主动探究学习成为课程研究的重点问题。因此，如何提高初中化学课堂的教学效率，培养学生的探究意识和创新能力成了初中化学教师要重点考虑的问题。

DOI 7j6n9qgq40/7369418

作者马洪鸣

机构地区江苏省无锡市滨湖中学 214128

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词　　初中化学课堂探究教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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