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国学融入中小学德育工作初探
国学融入中小学德育工作初探
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摘要
摘要:在当前社会环境中,一个人成才的标志已不仅仅是拥有高水平的专业综合能力,还需具备多元优秀道德品质,只有这样他们才能更好地参与社会实践,为祖国社会发展贡献一份力量。同时近年来,国学的价值和意义逐渐显露,尤其值得注意的是,国学是众多优秀思想道德素养的载体,需要教师予以重视。综合以上所述,中小学教师就需加强德育工作,并科学引入丰富国学内容,充分发挥其价值,提高德育效果。
DOI
rdxn5g01jl/7369449
作者
邓景林
石虹
机构地区
湖南省常德市安乡县北河口中学 湖南 常德 415600
出处
《教育学文摘》
2023年7期
关键词
中小学德育
国学元素
科学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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