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不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 ---这样的批评更容易让学生接受
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 ---这样的批评更容易让学生接受
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摘要
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DOI
7j6n99gn40/7371166
作者
贺春玲
机构地区
陕西省商洛市商南县富水镇中心小学
出处
《中小学教育》
2023年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年7期
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