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浅谈学前教育中幼儿情绪管理策略
浅谈学前教育中幼儿情绪管理策略
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摘要
摘要:幼儿时期是人生发展中重大的转折点之一,由于幼儿年龄小、身心发展尚不完善的特点,在对幼儿进行学前教育的教学过程中教师应该时刻关注幼儿的心理情绪变化,及时疏导幼儿的悲伤消极情绪,所以如何在学前教育中对幼儿情绪进行管理是幼儿教育中的重要教学问题,因此,本文就对基于学前教育中幼儿的情绪管理进行深入的研究并提出相应的策略。
DOI
3j72wpxmd1/7376305
作者
李娜
机构地区
乌海市海勃湾区第三幼儿园 016000
出处
《教育学》
2023年4期
关键词
学前教育
幼儿
情绪管理
分类
[][]
出版日期
2023年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
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