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绘本阅读促进大班自主游戏的实践研究

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摘要摘要：绘本以其特有的形式深受幼儿的喜爱。教师要深入挖掘绘本阅读的教育价值，根据幼儿的实际情况，为幼儿安排合理的教学内容，以锻炼幼儿的绘本阅读能力。在开展绘本阅读教学活动时，教师要结合幼儿的身心发展规律，寻找幼儿的成长点和兴趣点，将自主游戏融入阅读活动，增强绘本阅读活动的趣味性、生动性，以激发幼儿的阅读兴趣，帮助幼儿更好地理解绘本内容，从而充分发挥绘本教育的引导作用。

DOI 54y2w8gmj0/7380752

作者吕桂兰

机构地区七星关区何官屯镇中心幼儿园 551700

出处《教育学文摘》 2023年7期

关键词幼儿教育绘本阅读自主游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）