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我国基础教育与财政分权改革的发展路径研究

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摘要基础教育发展与财政分权改革的辩证关系蒂伯特的分权制是一种理想化的假设，新一代财政分权理论在主题思想上与传统的财政分权理论是一致的．但是在分析框架上．已经不同于市场供求关系式的分析，而是引人了激励相容与机制设计学说．是当代微观经济学的最新进展在财政学中的应用。

DOI pj0ekno04y/738275

作者张辉;曹淑江

机构地区不详

出处《教育科学文摘》 2008年6期

关键词财政分权理论基础教育发展分权改革路径微观经济学市场供求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）