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单元任务群视域下思维导图在小学多文本阅读教学中的有效性研究

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摘要摘要：随着信息技术的发展以及教育改革不断推进，传统的课堂教学方式已经不再适应现代社会的需求，因此需要寻找新的方法来提升学生的学习效果。近年来，思维导图作为一种新兴的教学工具备受关注。本文重点研究单元任务群视域下思维导图在小学多文本阅读教学中的有效性，旨在提升学生的语文核心素养。

DOI 3j7299oqd1/7385553

作者唐钰莹

机构地区鹤壁市淇滨区天山小学

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词单元任务群思维导图小学多文本阅读教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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